Образование — это не просто совокупность обучающих учреждений, а система цивилизационного воспроизводства. Если оказались бы упразднены все институты жизнеобеспечения, но сохранено идентичное образование, цивилизация в скором времени окажется восстановлена. И, наоборот, уничтожив идентичные образовательные традиции даже при благополучии всех прочих институтов жизнеобеспечения цивилизация погибает. В этом отношении к реформам образования следует относиться с особой осторожностью.

(далее…)